ANÉCDOTAS PERSONALES
01
FERNANDA ESPINOZA
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"Recuerdo que la primera semana en prácticas no asistió un maestro y tuvimos que apoyar en cubrir esa hora les pusimos una actividad y al acercarme a decirle a un alumno qué porfavor se apurara no me contesto y al seguir caminando sobre las filas escuche que me contesto con una mala palabra sin embargo seguí caminando, no le dije nada pero me preguntaba le habré dicho algo mal, mi forma de dirigirme a él fue grosera o qué abría pasado, posteriormente continué interrogándome si los demás días serían así, al terminar la jordana de clases me sentía desanimada y todo el día estaba pensando en la situación, pero traté de comprender que los maestros de la escuela comentaban que el comportamiento de los alumnos era así ya que éramos ajenas a la institución y por eso lado pues traté de no hacer tanto caso, con forme fueron pasando los días observaba que él alumno era muy inquieto y no acataba las indicaciones por ello los demás días comprendí que así era el, más sin en cambio no era la manera correcta de contestar ni de actuar".
02
FÁTIMA CLAVERIA
Algo muy difícil que me tocó vivir en estas semanas de mi primer acercamiento a prácticas, principalmente el hecho de que me asignarán la última hora de Formación Civica y Ética con el 1° grado grupo C, sinceramente no tenía actividades ni siquiera tenía idea de lo que era hablar en una postura como maestra creo que siempre he estado en el lado de alumno....
Cuando empecé a hablarles para controlar al grupo me sentí con mucha impotencia pero a base de comentarles de que vendría la directora si no se sentaban pues comenzaron a "comportarse", empecé por presentarme que ellos me conocieron un poquito y no se sientan con una total desconocida, fluyó la clase por qué los alumnos también apoyaron a qué se de bien en cierta parte...
Faltaban 25 minutos para la salida y una chica me pide permiso para salir al baño el cuál se lo di y todo normal hasta que un alumno que se sienta atrás de ella me dijo "Maestra mi compañera ya se tardó en el baño y ella se corta las venas" me pide dar cuenta que si afectivamente ya tenía rato que me había pedido permiso para ir al baño y no regresaba, no podía dejar al grupo solo el cuál decidí esperar unos minutos más a que llegara de lo contrario tendría otras acciones ante esta situación. Pasaron 5-6 minutos aproximadamente y llegó al salón, el resto del grupo tenía actividad entonces salí a encontrarla y la aleje un poco del salón, le dije que me mostrará sus brazos y comenzó a insistir en qué no lo haría con unas ganas de llorar el cuál se me hizo muy raro al final me mostró los brazos y efectivamente tenía cortaduras ( varias) algunas se veían recién provocadas. No le dije absolutamente nada a ella le dije que pasará al salón y di salida, busque a la orientadora y no se encontraba.
El siguiente día a primera hora nos pusieron actividades administrativas y lo único que pude hacer es buscar a la orientadora para comentarle la situación pasada su respuesta fue " Tomaré cartas en el asunto realmente no es mi grupo y no me pagan por esas horas, ese grupo apenas me lo asignaron y no los conozco muy bien, te agradezco de que me lo hayas informado"
03
Jesús Portuguez
Creo que una de las experiencias que más me marco fue cuándo en durante toda la semana, prácticamente la tercera y última a la que nos tocó asistir, fue que tuve que suplir el lugar del profesor de Educación Física; ya que el profesor estuvo ausente por un tema un tanto delicado. Algo que es importante mencionar es que a los chicos los dejaban realizar actividades física a excepción de la cancha de fútbol, ya que contaban una específicamente para "Fútbol - Soccer", pero el motivo por el cuál no los dejaban era porque los chicos sufrían accidentes así cómo también por la misma adrenalina del estar jugando causaba esa tensión entre ellos causando que llegarán a los golpes. Sin embargo yo notaba esa desesperación de los chicos por querer salir a realizar activación física, entonces decidí hacerle una propuesta al orientador y era que nos dejara realizar retas de fútbol, chicas vs chicas y viceversa, los chicos muy entusiasmados aceptaron, el orientador confío plenamente en mí y al notar que lleve un buen control tanto en la cancha de fútbol y la cancha de fútbol - básquetbol me dejó sacar no solo a mí grupo, sino a los demás, haciendo que los maestros me hicieran comentarios tipo "Ahhh, los chicos me comentan que cómo quisieran que tú estuvieras en su salón para que pudieran salir a jugar fútbol y básquetbol", así cómo causando la inquietud entre los alumnos, de cierto modo un tanto lindo, se veía el cariño que los chicos expresaban, haciendo comentarios cómo "Ya nos cambio maestro" "Sí nos portamos bien el día de hoy ¿Podemos salir a jugar?" Y no sé, muy grata la experiencia, me di cuenta que tuve el control de los grupos a los cuales apoyaba con esa parte y haciéndome sentir especial por saber que los maestros no se animaban a sacar a los chicos por ese temor y al notar que yo siendo nuevo lo hice y tuve una respuesta 100% favorable me lo reconocieron.
04
Argelia Ramírez
fue toda una aventura
Distintas experiencias pasamos en este primer acercamiento, tanto buenas como malas…
Una de las mejores que recuerdo era todo la travesía por la que atravesábamos al llegar a nuestra escuela de prácticas, ya que existían distintos factores que impedían que tuviéramos un viaje ameno y sin interrupciones; nos dejaban plantadas los de las combis, no había transporte, etc y eso solo de ida.
Nuestro regreso a nuestras casas fue cada día diferente ya que las parejas de nuestras amigas se turnaban para venir por nosotros incluso hubo un día en el que nos fuimos en la batería de una camioneta (porque éramos 12 mujeres), ya que no cabíamos adentro
Fue una experiencia súper extraña muy divertida y me llevo muchas aprendizaje de eso.
